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亚傅体育app:市优秀支教教师陈健忠老师事迹

来源:SuperM|发布时间:2016-09-11 10:09:49|浏览次数:

将真挚的爱献给山区
——记市优秀支教教师市一中陈健忠老师

2015年6月,陈健忠老师积极响应市教育局发出的“三区”支教号召,主动递交了申请书,同年9月,陈健忠和爱人黄微(湘潭教育学院教师)到达永州市江华瑶族自治县沱江镇竹园寨村九年制学校,开始了为期一年的支教生活。
竹园寨九年制学校是一所乡镇学校,地处阳华岩景区前,离县城8公里,交通很不方便,一天只有四个班次的车。学校教职工41人,学生501人共11个班。
在这一年中,陈老师服从竹园寨学校领导安排,接手九年级89班的数学教学任务,第一学期兼教七年级体育和九年级美术,第二学期兼教九年级思想品德。农村学生多为留守儿童,上进心不强,基础差。刚接手数学教学时,九年级学生连4/3-1都不会算,三位数以上的除法也不会。对学习没有兴趣,没信心,导致他们一片茫然,没有目标。一个班只有三五人主动学习数学。针对这种情况,陈老师调整方法,积极鼓励学生,同时也放慢教学节奏,力求讲得简单浅显易懂,消除同学们的畏难情绪;同时与同学们交朋友,逐一家访,鼓励他们多问问题,渐渐地很多学生遇到不懂的数学题,也敢于问同学问陈老师了,班上数学学习风气浓厚起来。第一学期期末全县统考中,89班数学成绩从乡镇学校排名第18名上升到第10名,更为可喜的是,中考数学成绩居乡镇学校排名第二。
教书育人是教师的职责所在,除了完成教学任务外,陈老师更注重学生的心灵塑造。到达竹园寨学:,陈老师夫妻在所教的九年级和七年级做了问卷调查,和学生聊天询问了解基本情况;一个星期之后,为了更深入了解学生的现状,他们开始了家访。一年中,陈老师以徒步、骑自行车、开车等多种方式对60多个学生家庭进行了访问,走遍了竹园寨学校及四个村。耗厩、龙造窝、塘头坪、云梯山)所辖的范围。获取的信息显示学生多为留守儿童,日常生活的照顾由学生的(外)祖父母承担,大部分学生缺乏有效的精神层面的家庭教育,基本上没有阅读习惯,缺少与家人的沟通交流。小学中低年级学生在家的主要活动是看电视,5年级以上学生放学后的主要活动是上网,男生多数是玩游戏,女生多数是网聊。缺乏家长的督促指导,没有理想没有目标没有梦想是无聊的原因。
针对这些现状,陈老师积极筹集了几百本学生感兴趣的书和杂志,同时与亚傅体育app联系,为竹园寨学校办公室添置了一台商用电脑,工会募集了资金给学生添置了篮球、乒乓球、书籍等。利用这些物品,陈老师在七年级建立了班级美术、棋类、篮球、乒乓球等兴趣小组,开设了阅读课,前半小时自主阅读,后十分钟分享点评,拓宽了学生的兴趣爱好。陈老师还承担了乒乓球和篮球兴趣小组的指导老师。陈老师喜爱骑车、徒步、跑步等体育运动,和学生分享了他自己的成长经历,鼓励孩子们多运动多读书,不要虚度年华。
支教期间,陈老师撰写的《让边区教育亮起来》发表在《江华教育》上,另外《湖南教育》以《夫妻瑶山支教路》报道了陈老师夫妻的支教事迹。


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